合肥青少年机器人大赛缘何越来越热?

　　图为在合肥举行的机器人世界杯大赛

　　合肥市第十届青少年机器人竞赛将于4月中旬在合肥市一中、合肥市第四十六中学举行，近日，各个县(市)区纷纷开展选拔赛，评选出优秀的选手参加合肥市的比赛。记者从庐阳区科技局获悉，今年庐阳区各个学校派出史上超强规模请战队伍，共有来自全区21所中小学256支代表队684名学生报名参加合肥市赛。由于合肥市给各县区的名额有限，所以各区只能展开残酷的选拔赛。

　　合肥机器人竞赛屡获大奖

　　记者了解到，合肥市青少年机器人竞赛已经走过了十个年头，机器人竞赛由合肥市科学技术协会、合肥市教育局主办，分为小学、初中、高中三个组别，总共14个项目，包括：机器人创意比赛、综合技能比赛、FLL工程挑战赛(科协、教育)、WER工程创新赛(科协、教育)、VEX工程挑战赛、机器人灭火、机器人足球、机器人篮球、人形机器人全能挑战赛、纳英特智能挑战赛、BotBall竞赛、中鸣轨迹赛等。2017年，来自全市130多所中小学校、教育机构的1031支代表队共3000多名学生脱颖而出参加合肥市级比赛。

　　2017年7月17日—22日，第十七届中国青少年机器人竞赛在广东省中山市成功举办。来自全国各地513支参赛队、1400多名学生入围了全国赛。合肥市有18支队伍代表安徽省参赛，获得一等奖11个(其中3个冠军、4个亚军、2个季军)、二等奖4个、三等奖3个，一等奖数量与2016年持平，续写了合肥小选手在全国青少年机器人竞赛中的优异成绩。

　　全国机器人大赛在机器人综合技能、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛四个赛项中共设立了15个冠军，合肥市作为省会城市独占3枚，展示了合肥青少年参与机器人竞赛活动的强劲实力。此外，获得2017年冠军奖杯的合肥市第一中学、合肥市第四十二中学、合肥市南门小学双岗小学联队等3支冠军队，将代表中国队参加2018年在美国举办的VEX机器人世锦赛。

　　机器人教育提升学生动手、协作能力

　　机器人大赛对培养学生的创新能力究竟有多大作用?它们会是另一种形式上的“奥数”竞赛吗?

　　王波是合肥市第42中的老师，他在青少年机器人培训教育上，是资深老师，已经干了15年，在他的培训下，42中涌现了一大批优秀的机器人高手，参加各类机器人竞赛获得众多奖项。

　　“2003年以来，学习机器人的孩子越来越多，家长也越来越支持孩子上机器人兴趣班。”王波介绍，每年机器人兴趣班招生，就有几百个孩子报名，但真正能被选拔出来的只有几十个孩子。王波告诉记者，中学学业紧张，学习机器人的学生只能利用周末的时间在学校跟着老师学习，王波曾经对刚入学的兴趣班孩子进行学习成绩跟踪，发现这些孩子的中考成绩横向纵向相比，90%的学生都有了很大的提升。

　　“机器人的学习，考验的是智力开发和动手动脑的能力，要求孩子做事细致、讲究团队配合能力，有助于孩子学习品质的培养。”王波介绍。

　　在南门小学，体育老师武剑因为机器人教得好，深受同学们的喜爱。武剑教了八年的机器人兴趣班，从开始的六七个孩子，到现在30多个孩子，武剑见证了机器人教育的发展。“每年都有两百多个孩子选择机器人兴趣班，但学校经过选拔之后参与进来的孩子并不多，对于机器人的学习，尤其是参与机器人的竞赛，需要孩子有毅力，自律，踏实，这种品质的培养还是非常重要的。”

　　合肥市科协科普部相关负责人江水介绍，参与机器人竞赛是让青少年更深、更广地参与科技创新的好方式。“青少年机器人比赛在美国被誉为‘青少年科技创新的基石’，从合肥的情况来看，合肥青少年对于机器人教育的热爱表明合肥科技创新的基础正在一步步夯实。”