为参加WER挤破头，孩子缘何热衷教育机器人？

　　日前，世界教育机器人大赛(WER)2018赛季中国赛区华东地区公开赛圆满闭幕。据了解，来自上海、浙江、安徽、江苏、福建、江西、山东、河南、陕西、贵州、北京等11个省和直辖市的30多个城市的2000多名小选手参加了比赛，参赛人数之多，覆盖区域之广，为历届WER华东赛之最。

　　世界教育机器人大赛中国赛区主席兰之君先生介绍，近年来，参加WER世界锦标赛、国家锦标赛/公开赛、各国大区公开赛、州(省)级赛、市/区级赛、活动中心联赛等各级比赛的孩子均呈逐年上升趋势。本次华东赛本想控制在2000人以内，但根本满足不了孩子报名的热情，最后应老师和家长要求曾两次提升了报名额度。

　　兰之君补充说，WER的火热说明了现在学习教育机器人的孩子越来越多了。随着社会的进步，教育机器人巨大的教育价值凸显，受到新一代家长的追捧。

　　据了解，家长送孩子去学习教育机器人，主要因为以下三点：

　　首先，好玩、耐玩，孩子喜欢。

　　孩子天生喜欢机器人，几乎所有孩子包括女孩都对机器人毫无抵抗能力。而兴趣是孩子最好的老师，孩子快乐的尝试各种各样的机器人玩法的过程就是学习的过程，项目常变常新，趣味盎然。学习机器人的孩子们经常感慨：“时间都到哪儿去了?怎么过的这么快!”。

其次，拥有巨大教育价值，家长认可。

　　教育机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的知识与技能，没有哪一个平台能像教育机器人这样具有如此的综合性。为了设计出更优秀的作品，孩子们往往会更加积极、主动地涉猎、自学相关知识。

　　而且，教育机器人是现有教育体制非常有益的补充。与传统教育不同，在实施教育机器人项目的过程中，孩子们通过创意项目方案、分析方案优劣、编程、调试可以全面锻炼孩子的创造能力、分析能力、实践能力、解决问题的能力，自主建构知识的能力等等，提升科技素养。

再次，比赛获国内外名校认可，孩子升学好处多。

　　学习教育机器人的孩子具有更高的综合素质，无论在小升初、初升高以及高考中，各大名校都对教育机器人比赛获奖选手青睐有加。2017世界机器人大赛——RoboCom青少年挑战赛全国总决赛中，哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学等名校甚至直接将招生办公室搬到了比赛现场，而能力风暴教育机器人活动中心的刘思义小朋友也因为在2017年WER春季活动中心联赛中获得了二等奖而进入初中实验班。

　　国务院《新一代人工智能发展规划》明确指出，“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。人工智能从娃娃抓起，已从口号上升到了国家规划和战略布局的高度。

　　面对人工智能的未来，你的孩子准备好了吗?